PANDEMİ ÖNCESİ VE SONRASI İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNDE STRES VE BAŞ ETME YOLLARI

Nurcan Aşık (TR)

DİJİTAL BECERİLERİN ÖNEMİ: PANDEMİNİN İLKOKUL KADEMESİNE ETKİLERİ

Osman Yücel, Gökay Organcı, Fevzi Çetin (TR)

ÇANAKKALE ÇAN İLÇESİ OKULLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN COVİD-19 KÜRESEL SALGINI SIRASINDA ALGILADIKLARI AŞIRI İLETİŞİM YÜKÜNÜN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Çiğdem Güngör Öztürk (TR), Süleyman Davut Goker

İlkokul Öğrencileri İçin Bilişsel Esneklik Ölçeği’ nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Asiye Hallı (TR), Hanife Esen Aygun

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN HASSAS BECERİLERİ KONUSUNDA EBEVEYN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Hilal Eroğlu (TR), Hanife Esen Aygun

Efsanevi Yemeklerin Tarihi

Bilge Yılmaz (TR)

Din Eğitimini Zamanın Ruhunda Etkin Kılmak

Ali Kemal Acar (TR)

Z Kuşağı Din Anlayışının Din Eğitimi Bağlamında Diğer Kuşaklarla Karşılaştırılması

Elif Alkan (TR)

Doğa'nın İçindeki Müfredat

Nihan Körpe Aslan (TR)

Ortak Bir Hikâye Mümkün: Karşılıklı Uyum ve Kapsayıcılık Bağlamında Ortak Hikâye Projesi

Aslı Gökgöz (TR)

Zeka Oyunlarının Eğitimde Kullanımı: İyi Uygulama Örneği

Ayşen Tüfekçi (TR), Gülsüm Doğan, Kader Demirkol Tütün, Tuğba Durak Demirhan

P4C (ÇOCUKLARDA FELSEFE EĞİTİMİ)

Selma Aydın (TR), Ayşen Tüfekçi, Nafiye Yılmaz, Özgül Çalişir, Merve Gürkan

Okul Öncesi Dönem Çocuğunun Kişilik Gelişiminde Çizgi Filmlerin Etkisi Üzerine Öğretmen Görüşleri

Sevinç Cür Turkan (TR), Adil Çoruk

ÖĞRETMENLERİN GÜNCELLENEN OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMINI (2024) UYGULAMAYA YÖNELİK HAZIRBULUNUŞLUKLARI, İHTİYAÇLARI VE İSTEKLERİ

Selda Ata Doğan, Sevinç Cür Turkan (TR)

Erken Çocuklukta Müze Eğitimi ve Teknoloji Entegrasyonu Üzerine Sistematik Bir İnceleme

Sema Biçer (TR), Emine Ferda Bedel

Avrupa ve Amerika’daki Müzelerde Çocuk Dostu Uygulamalar

Sema Biçer (TR)

Kültürel Duyarlılık Temelli Psikoeğitim Programının Psikolojik Danışman Adaylarının Çok Kültürlü Yeterliklerine Etkisi*

Kader Doğru (TR), Bekir Çelik

Ebeveyn Akademik Başarı Baskısının Lise Öğrencilerinin Öznel İyi Oluş Düzeylerine Etkisi

Ayşe Nur Aytaç (TR), Bekir Çelik

Kaynaştırma/Bütünleştirme Yoluyla Eğitim Uygulamalarına İlişkin Ailelerin Beklentilerinin ve Katılımlarının İncelenmesi

Suat Oğuz (TR), Cevat Eker

TUTUMLARIM = ENGELLERİM

Özcan Gülhan (TR), Bülent Yaz, Ayşe Asya Persil

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrenciye Sahip Velilerin Psikolojik Sağlamlık Düzeylerinin İncelenmesi

Suat Oğuz (TR)

Dijital Öyküleme Yönteminin Kullanmanın İngilizce Dil Becerilerinin Edinimi Üzerine Etkileri

Beyza Nur Sert (TR), Leyla Ayverdi

ETKİLEŞİMLİ ALMANCA DERSİ

Dilek Demirbaş (TR)

Yapay Zekâ Çağında Bilinçli Farkındalık Destekli İletişim Etkinlikleri Tasarımı: Türkiye EFL Bağlamında Örnek Bir Ders İçi Etkinliği

Meral Yıldırım (TR)

Sınıf Öğretmeni Adayları İngilizce ve İlkokulda İngilizce Öğretimi Hakkında Ne Düşünüyor?

Ayten Çokçalışkan (TR), Halil Çokçalışkan

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Sabahattin Ali'nin "Kuyucaklı Yusuf" Adlı Eserinin 42. sayfadan 76. sayfaya kadar olan bölümünün B1 Düzeyine Uyarlanması

Sezin Gülen Çarıkçıoğulları (TR)

OKUL MÜDÜRLERİNİN ÖĞRETMENLERİN BEKLENTİLERİ VE SORUNLARINA KARŞI DUYARLILIKLARI

Duygu Tohumcu (TR)

Okul Öncesi Eğitimine Yönelik Biyomimikri Temelli Uygulamaların Geliştirilmesi

Sariye Güneş (TR), Nur Akcanca

Okul Öncesi Eğitimde Sözcüksüz Kitaplar

Işık Sarac (TR), Burcu Ozdemir Beceren

Okul Öncesi Dönemde Kişilik Gelişimi Bağlamında Karakter Eğitimi

Mazude Tanca (TR), Burcu Ozdemir Beceren

OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARINDA PANDEMİ SONRASI GÖRÜLEN DAVRANIŞ PROBLEMLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Nebiye Atakul (TR)

SOSYAL ÖĞRENME KURAMININ YABANCI DİL ÖĞRENİMİNE ETKİSİ

Merve Korucu (TR)

MESLEK LİSELERİNDE ÖĞRENCİLERİN YÖNETİCİLERİ İLE İLETİŞİM DÜZEYLERİ

Erdem Doğan (TR)

Mesleki ve Teknik Eğitimde Proje Uygulama ve Akran Eğitiminin Önemi: Balıkesir Örneği

Erdem Doğan (TR), Tacettin Çıracı, Abidin Can

Mesleki ve Teknik Eğitimde Hububat İşleme ve Ekmekçilik Alanında Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımı

Kadirye Kahraman (TR), Ayhan Kılıç

Balıkesir’de Özel Günlerde Yemek Kültürü: Karesi Örneği

Kadirye Kahraman (TR), Ayşe Gülnihal Kahraman

İLKOKUL GENEL HİZMET YÖNETİMİ DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Cem Moran (TR), Mustafa Aydın Başar

İlköğretim Kurumlarındaki Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Uyum Sürecinin Okul İklimine Etkileri

Handan Özgüler (TR)

BİLİM VE SANAT MERKEZİ YÖNETİCİLERİNİN KOÇLUK BECERİLERİNİ SERGİLEME DÜZEYLERİ

Berna Aras (TR), Mustafa Aydın Başar

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİME İLİŞKİN ÖZ DEĞERLERLENDİRMELERİ: Q METOD ÇALIŞMASI*

Kaan Okdaş (TR), Hanife Esen Aygun

Geleceğin Öğretmeni Olmak: Sınıf Öğretmenlerinin Gözünden Geleceğin Öğretmen Özellikleri

Seda Çarıkçı (TR), Yasemin Başlantı, Ayşe Aybike Özkan

ÖĞRETMEN VE YÖNETİCİ ALGILARINA GÖRE TAKIM LİDERLİĞİ VE İNOVATİF DÜŞÜNCE ARASINDAKİ İLİŞKİ

Elif Soydemir (TR)

FOOD DETECTİVES

Gökhan Yavuz (TR), Abdurrahman Ilker Gökşen, Sevim Atmaca, Merve Kara, Kutlay Su, Tülay Tümay, Ayşe Keskin Filiz, Leyla Şahin, Halime Soysal

''SİHİRLİ İPLER'' eTwinning Projesi (Geri Dönüşüm, Özel Eğitim)

Tülay Çetin (TR)

NATURE DOESN’T PRODUCE WASTE (DOĞA ÇÖP ÜRETMEZ)

Arzu Ayşe Çalık Seydim (TR), Bilge Yılmaz

FARKLI KÜLTÜRLERDE REKREASYONUN TANIMI VE BU ALANDA YAPILAN ETKİNLİKLERİN BELİRLENMESİ

Nurdan Aydın (TR)

ÜLKEMİZDE VE DÜNYADA REKREATİF OYUNLAR VE DANS İLİŞKİSİ

Safure Çetin (TR)

Eğitim Kurumlarında İnsan Kaynakları Yönetimi

Meltem Kuşçu (TR), Yeliz Kaçar

Outdoor Mathematıcıans (Dışarıda Matematik)

Gizem Moran (TR)

ALTERNATİF BİR ÇARPMA YÖNTEMİ: DARBÜ’L-MÜŞEBBEK

Dr. Satı Ceylan Oral (TR)

TERS YÜZ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN 10. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİ BAŞARISINA, MOTİVASYONUNA VE 21. YÜZYIL BECERİLERİNE ETKİSİ

Bekir Fazlı (TR), Hasan Ünal

10. SINIF FONKSİYONLAR KONUSUNUN ETKİNLİK TEMELLİ ÖĞRETİMİ: BİR EYLEM ARAŞTIRMASI

Emine Fazlı (TR)

Yavaş Geçişli Animasyon Uygulamalarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına ve Astronomiye Yönelik Tutumlarına Etkisi

Hasan Kurtoğlu (TR), Sedef Canbazoğlu Bilici

ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK İLE ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ OYUNLAŞTIRMA YÖNTEMİNİN 7.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE FEN ÖĞRENMEYE YÖNELİK MOTİVASYON DÜZEYLERİNE ETKİSİ: GÜNEŞ SİSTEMİ VE ÖTESİ ÜNİTESİ ÖRNEĞİ

Şeyma Yardımcı (TR), Sedef Canbazoğlu Bilici

BİYOÇEŞİTLİLİK KONUSUNDA YAPILAN EĞİTİM ARAŞTIRMALARININ BETİMSEL İÇERİK ANALİZİ

Yağmur Doğan (TR), Seda Çavuş Güngören

ARGÜMANTASYON TABANLI BİLİM ÖĞRENME YAKLAŞIMININ ÖĞRENCİLERİN FEN ÖĞRENME BECERİLERİNE ETKİSİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Eda Kara (TR), Seda Çavuş Güngören

9. sınıf Meslek Lisesi Öğrencilerinin Geometriye Yönelik Tutumları ve Özyeterlilikleri ile Van Hiele Geometrik Düşünme Düzeyleri Arasındaki İlişki

Merve Çoban (TR), Sevinç Mert Uyangör

DEVLET OKULLARINDA HALKLA İLİŞKİLER ÜZERİNE AMERİKA’ DA YAYINLANAN DOKTORA TEZLERİNİN İNCELENMESİ

Seren Demirtaş (TR)

Ortaokul Öğrencileriyle Uluslararası Bir Çevre Farkındalığı Uygulaması: Be Clean to Be Green e-Twinning Projesi

Seren Demirtaş (TR)

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN KAYNAŞTIRMA UYGULAMALARINDAKİ SORUNLARA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Tuğba Sayın (TR), Adil Çoruk

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN AİLE KATILIMI SIRASINDA KULLANDIKLARI ETKİNLİK TÜRLERİNE GÖRE YAŞANILAN SORUNLARIN İNCELENMESİ

Rabia Nur Kasapoğlu (TR)

Çocukluk Dönemi Örselenme Yaşantıları ve Aldatılma Algısı

Hayal Beril Ünal (TR), Şerife Gonca Zeren

KAR KÜREYİCİ (2014) FİLMİNİN İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ VE İKLİM KRİZİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Nilüfer Dinç Demirok, Batuhan Günhan (TR)

TÜRKÇE EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKÂ ARAÇLARININ KULLANIMI

Arda Köroğlu (TR), Fatih Kana

Analyzing Lingua Franga and World Englishes from ESP Perspective: English for Tourism Professionals

Gökçe Gök (TR)

“English B” Ders Kitabındaki Konuşma ve Yazma Becerilerinin Ünite Dağılım Analizi

Cansu Yay (TR), Senem Üstün Kaya

Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretiminde Anadolu Efsanelerinin A2 Seviyesine Uyarlanması¹

Denizhan İmamoğlu (TR), Hulusi Geçgel

Lexical bundles in academic speech events: Structural and functional analysis of multi-words in ELF context

Zeynep Nur Doğan (TR), Erdem Akbaş

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Suriyeli Mülteci Öğrencilerin Dijital Materyallerle Türkçe Öğrenmeye Yönelik Görüşleri

Gülden Fenerci (TR), Fatih Kana, Hulusi Geçgel

RESİM İŞ ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MESLEĞE KARŞI ALGI VE TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Yeşim Arduç (TR), Sibel Begeç

Sınıf Öğretmenlerinin Öğretim Programı Okuryazarlığı Hakkındaki Görüşleri*

Okan Baysal (TR), Alper Başbay

A Comparative Study on the Use of Two Discrete Pre- and While-Listening Strategies

Hasan Şahin (TR)

Özel Eğitim Kurumları ve Devlet Okullarındaki Özel Sınıflarda Görev Yapan Öğretmenlerin Öğrenme Güçlüğü Yaşayan Öğrencilerine İlişkin Uygulamaları

Şenol Gül (TR), Serdar Arcagök

Geleneksel Medrese Eğitimi ile Yükseköğretim Arasındaki Uçurumu Kapatmak: İngiltere'de Oryantasyon Örneği

Muhammed Sacid Tastepe (TR)

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN AFET OKURYAZARLIK DÜZEYLERİ VE DOĞAL AFETLERE KARŞI HAZIRBULUNUŞLUKLARI

Busenur Arda (TR), Yahya Han Erbaş

Kadın Bakış Açısından Deprem Sonrası Uyum Sürecinde Aile Birliğini Etkileyen Etmenler: Elbistan Örneği

Tuğba Dal (TR), Elmaziye Temiz

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Günlük Menü ve Besin Piramidi Hazırlama, Hazır Gıda Kullanımı Konusundaki Görüşleri

Naciye Şimşek (TR)

BECERİ TEMELLİ MATEMATİK SORULARINDAKİ BAŞARIYI ARTTIRMAK İÇİN GÖRÜŞLER: BİR DURUM ÇALIŞMASI*

Gülizar Demir (TR), Elmaziye Temiz

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN KÜRESEL VATANDAŞLIK TUTUMLARI İLE KÜLTÜREL DEĞERLERE DUYARLILIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Emre Dağaşan (TR), Yahya Han Erbaş

WEB 2.0 ARAÇLARININ EĞİTİM- ÖĞRETİMDE KULLANILMASINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Mefibe Tintin (TR)

ENDÜSTRİ 4.0 VE TOPLUM 5.0'IN EĞİTİMDE KARŞILIĞI VE YANSIMALARI

Aylin Atakan (TR), Gürkan Ergen

MATIFIC MATHEMATICS WEB 2.0 ARACININ SAYI DUYUSU BİLEŞENLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Beyza Hamdiye Güner (TR), Pınar Yıldız

ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GENELLEME SÜREÇLERİNİN İNCELENMESİ: KENARLIK PROBLEMİ ÖRNEĞİ

Nazlıcan Kocaoğlu (TR), Zülal Aysel, Pınar Yıldız

ATIK İLAÇLARIN ÇEVREYE ZARARININ AZALTILMASI İÇİN YAPILAN UYGULAMALARIN İNCELENMESİ

Mehmet Çoğalan (TR), Emine Çakal, Emir Pamukcu, Efe Çamzeybek, Öykü Vulkan

SIFIR ATIK PROJESİ KAPSAMINDA SOMA İLÇESİNDE YAPILAN ÇALIŞMALAR

Orhan Yenay (TR), Edanur Demir, Kayra Işbilen, Yahya Kemal Bayşu

Elektrik Elektronik Teknolojisi Alanı Eğitiminde Teknoloji Tabanlı Öğrenme Robotik Uygulamaları

Erdem Doğan (TR), Ebru Polat

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE DOĞA VE ÇEVRE İLİŞKİLİ EĞİTSEL ETKİNLİKLERİNİN DİSİPLİNLERARASI İLİŞKİ KURMAYA VE DERSE KARŞI TUTUMLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Yeşim Akyıldız Başer (TR)

Formula

Fatih Cam (TR)

Balıkesir Saraylısı Geleneksel Kültürü ve Duyusal Analiz İncelemesi

Kadirye Kahraman (TR), Ebru Polat

Balıkesir Aşı Yemek Kitabında Yer Alan Kahvaltı Ürünleri Üzerine Bir İnceleme

Kadirye Kahraman (TR), Meral Taşlı Sayan

ORTAÖĞRETİM KURUMLARININ GELİR VE GİDERLERİNE İLİŞKİN OKUL YÖNETİCİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Ibrahim Ateş (TR), Ömer Çetinkaya

COVID-19 Salgını Sürecinde Okul Yöneticilerinin Teknolojik Liderlik Öz Yeterlilik Algıları

Saadet Altınağaç (TR), Adil Çoruk

ÖĞRETMENLERİN ETKİLİ OKUL KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARI: BİR METAFORİK ÇALIŞMA

Gamze Aydın (TR), Gül Kurum

EĞİTİM ÖRGÜTLERİNDE STRATEJİK PLANLAMANIN GEREKLİLİĞİ VE ÖNEMİNE İLİŞKİN OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Nejat İra, Özlem Demirbaş (TR), Seval Bulut

EXPLORING AWARENESS OF THE LEXICAL DIFFERENCES BETWEEN THE BRITISH AND AMERICAN VARIETIES OF ENGLISH AMONG 9th GRADE SCIENCE HIGH SCHOOL STUDENTS

Duru Uyanık (TR), Alperen Ergen, Çağla Orkan

EXPLORING AWARENESS OF COMMONLY MISPRONOUNCED ENGLISH WORDS AMONG SCIENCE HIGH SCHOOL STUDENTS

Fatma Naz Yılmaz (TR), Çağla Orkan

AN EXPLANATORY STUDY ON FUNCTIONAL PRONUNCIATION INSTRUCTION IN EFL CLASSROOM SETTINGS

Gözde Güç Üresin (TR)

A SEQUENTIAL MIXED-METHOD STUDY ON PRE-SERVICE AND IN-SERVICE ENGLISH TEACHERS’ BELIEFS IN SPEAKING INSTRUCTION

Ilker Üresin (TR)

Türkçe Dersi Öğretim Programı Üzerine Hazırlanmış Bilimsel Çalışmaların İncelenmesi

Zekiye Çağımlar, Nisanur Can (TR)

"TOPLUM 5.0" KAPSAMINDA DEĞİŞEN DÜNYA DÜZENİNİN EĞİTİME YANSIMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Özlem Kolay (TR), Burcu Tepeli Duman

Okuma Yazma Nerede Öğretilmeli?: Sınıf Öğretmenlerinin Dış Mekanda Okuryazarlık Faaliyetlerine Yönelik Farkındalıklarının İncelenmesi

Elife Nur Saydam (TR), Cansu Uyar Aydın, Kevser Günay

İLKOKUL 2. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUL DIŞI ÖĞRENME ETKİNLİKLERİNDEN ETKİNLENME DÜZEYİ VE NEDENLERİ

Ergün Kaya (TR), Mustafa Aydın Başar

5. SINIF İNGİLİZCE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI VE 5. SINIF İNGİLİZCE AĞIRLIKLI ÖĞRETİM PROGRAMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ: ÇANAKKALE ÖRNEĞİ

Burcu Tepeli Duman (TR), Özlem Kolay

Ortaokul Öğrencilerinin Metaverse Kavramına İlişkin Görüşlerinin Metafor Yoluyla Alınması

Saadet Altınağaç (TR)

"Öğretmenlerin Yapay Zekanın Eğitim Uygulamalarında Kullanılmasına Yönelik Algıları: Erasmus+ LLTA Programı Kapsamında Bir Eylem Araştırması"

Saadet Altınağaç (TR), Zeynep Özekinci, Jana Stalmachova, Alena Čepigová

Öğretmenlerin Yapay Zeka Tabanlı Eğitim Etkinliklerine Karşı Tutum ve Algıları

Zeynep Özekinci (TR), Saadet Altınağaç, Stanislava Varjanova, Alena Gombošová

İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN CEBİRSEL DÜŞÜNME BECERİLERİ: AĞAÇ VE KUŞ PROBLEMİ ÖRNEĞİ

Melike Nur Taşlıalan (TR), Pınar Yıldız

BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖRÜNTÜLERİ GENELLEME SÜRECİNDEKİ ANLAMALARI: ÇUBUK PROBLEMİ ÖRNEĞİ

Irem Kuşkun (TR), Sibel Baycan, Pınar Yıldız

Öğretmen Görüşlerine Göre Okul Binalarının Mekansal Yeterlilikleri Bağlamında Mevcut Durumları ve Çözüm Önerileri

Belis Feyza Güllü (TR)

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN YARATICI YAZARLIK BECERİLERİNİN EĞİTİM TEKNOLOJİSİ ARAÇLARI İLE GELİŞTİRİLMESİ

Dilek Karaçelik (TR), Öykü Selvi

İLERİ YETİŞKİNLİK DÖNEMİNDE AFFETMENİN YAŞAM DOYUMUNA ETKİSİNİ İNCELEYEN DERLEME ÇALIŞMASI

Eda Şener (TR)

Öğretmen Adaylarının Eğitim Fakültelerine Yönelik Memnuniyetlerinin İncelenmesi

Burcu Bilir-Koca (TR)

Evaluation of Internationalization in Turkish Education Faculties: 2013-2024

Ulaş Yabanova (TR)

ÇALGI EĞİTİMİNDE DİJİTAL MATERYALLER

Burak Güven, Elif Güven (TR)

ÖĞRETMENLERİN A TİPİ VE B TİPİ KİŞİLİK YAPILARINA GÖRE ZAMAN YÖNETİMİ

Duygu Işıldar (TR)

SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK HEDEFİNİ DESTEKLEMEK İÇİN FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARINA YÖNELİK BİYOPLASTİK KONULU DENEYSEL GÖSTERİMLİ BİR UYGULAMA

Gamze Sucuk (TR), Fehime Sevil Yalçın

Yüksek Lisans Yapan Öğretmenlerin Tez Yazma Sürecinde Yaşadıkları Zorluklar

Fatma Kuvancı (TR)

ÖĞRETMEN ADAYLARINA GÖRE ARAŞTIRMACI ÖĞRETMEN

Sezen Çiçek Apaydın (TR), Melis Berber

Lisansüstü Eğitime İlişkin Öğretmen Görüşleri

Tugay Tutkun, Gözde Özer (TR), Ezgi Eylül Özden

AİLEMLE BİRLİKTE CAMİDEYİZ

Hatice Başyiğit (TR)

Erasmus+ KA210 Climate Mates Project

Gözde Engin Varol (TR), Sebil Var Şenol

TRUVALI ÇOCUKLAR GÖZÜYLE YAŞAYAN VE YAŞATILAN KÜLTÜR “TRUVA ANTİK KENTİ VE TRUVA ATI”

Müberra Ildeniz Elmas (TR), Zafer Özdemir, Şakir Işık

BİZİMKİSİ BİR SINIF HİKAYESİ

Bilgen Altıntaş (TR)

Ağaçları Görmek: Öğretmen Adayları Çevrelerindeki Ağaçlarının İsimlerini Biliyor Mu?

Ayşe Çetinkaya (TR)

ÇOMÜ-ÇABAÇAM ÖRNEĞİNDE, SİVİL TOPLUM ÇALIŞMALARINDA KAPSAYICI UYGULAMALAR

Şefika Melike Çağatay (TR)

İLK OKUL MÜDÜRLERİNİN MOTİVASYON STRATEJİLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Gülay Yağız (TR)

ÖĞRETMENLERİN ADAY ÖĞRETMENLİK SÜRECİNE İLİŞKİN DENEYİMLERİ: FENOMENOLOJİK BİR ÇALIŞMA

Ebru Polat (TR)

Öğretmenlerin Okul İçi İletişiminde Pozitif Dil Kullanımının Yaratıcı Drama Yöntemiyle Geliştirilmesi

Ayşe Macit (TR)

ÜNİVERSİTELER’DE KADIN ÇALIŞMALARININ 2013-2024 YILLARI ARASINDAKİ GÖRÜNÜMÜ, 10 YILLIK BİR BAKIŞ

Şefika Melike Çağatay (TR)

Japonya ve Türkiye’deki Fen Bilgisi Öğretmeni Yetiştirme Programlarının Karşılaştırılması

Ümit Altıntaş (TR), Acar Boray Bıldırcın, Leyla Ayverdi

TÜRKİYE'DE FEN EĞİTİMİNDE BİLİMSEL YARATICILIK İLE İLGİLİ LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ

Belemir Yılmaz (TR), Leyla Ayverdi

OYUNLAŞTIRMA YÖNTEMİNİN İLKÖĞRETİM 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLİMLERİ DERS BAŞARILARINA VE DERSE KARŞI TUTUMLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Çiğdem Güzle Kayır (TR), Emine Yılmaz, Medine Korkmaz, Rabia Aydın

TÜRKİYE, FRANSA ve SİNGAPUR 9. SINIF BİYOLOJİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Yılmaz Öden (TR)

İLKÖĞRETİM FEN BİLİMLERİ VE HAYAT BİLGİSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ ATIK YÖNETİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Aysun Sıcaker (TR), Berrak Hamide Aktan, Nisa Nur Uslu

Okuma Kültürünün Geliştirilmesinde Novella Türünün Kullanımı

Hamza Can Kılıç (TR), Berker Kurt

Z Kuşağı ve Türkçe Öğretimi

Gülçin Polatöz (TR), Mehtap Özden

Mevlit'in Türkçe Eğitiminde Yeri

Mert Can Düzgider (TR), Mehtap Özden

21.YÜZYIL EĞİTİM VİZYONU BAĞLAMINDA TRANSHÜMANİZM

Kadriye Kayhan (TR), Mehtap Özden

Türkçe Dersi Milli Mücadele ve Atatürk Temasının Çanakkale Savaşları Ekseninde Yaratıcı Drama Yöntemi ile İşlenmesi

Serpil Kalkan (TR)

YURT DIŞINDAKİ TÜRK ÇOCUKLARINA YÖNELİK HAZIRLANMIŞ TÜRKÇE VE TÜRK KÜLTÜRÜ DERS KİTAPLARINDA DİLSEL KÜLTÜREL ÖGELERDEN DEYİM VE ATASÖZLERİ

Fatma Oskay (TR), Funda Örge Yaşar

TÜRKÇE EĞİTİMİ ÇERÇEVESİNDE DİJİTAL OKURYAZARLIK ÇALIŞMALARI

Ümit Volkan Kıvrak (TR), Mehtap Özden

TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİMDE YARATICI DRAMA YÖNTEMİNİ KULLANIM DURUMLARI VE ÖZ YETERLİLİK DÜZEYLERİ

Maide Dilek (TR), Hulusi Geçgel

Letaif-i Şerife Adlı Eserin Dil Özelliklerinin İncelenmesi ve Dil Eğitiminde Kullanılması

Merve Çelen (TR), Melek Kalın Salı

TANZANYALI KADIN ÖĞRENCİLERİN TÜRKÇE ÖĞRENİM SÜREÇLERİ İLE İLGİLİ BAZI TESPİTLER-ZANZİBAR ÖRNEĞİ-

Figen Aksoy (TR), Şefika Melike Çağatay

Teknoloji Bağımlılığı Eğitim Programı (TBM)’ nın Postman'ın Teknoloji ve Çocukluk Kavramları Bağlamında İncelenmesi

Damla Zeyhan Aydın (TR)

Fen Bilimleri Dersinde Eğitim Teknolojileri Kullanımının Öğretimde Duyuşsal Farkındalık ve Öğrenme Tutumları Üzerine Etkileri

Sevra Betül Çil (TR), Filiz Çetin

Argümantasyon Destekli Ders Planı Oluşturmak İçin ChatGPT-4’ten Destek Alabilir miyiz? Keşifsel Bir Araştırma.

Barış Şahin (TR)

Yabancı Dil Öğretiminde Yapay Zeka ve Akran Dönütünün Öğrencilerin Yazma Becerilerine Etkisi

Barış Ergün (TR), Gülgün Alpan

Kavram Karikatürlerinin Fen Dersi Astronomi Konularında Uygulanması: Bir Eylem Araştırması

Medya Koca (TR)

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerinin Eğitimine Yönelik Görüşleri

Mahmut Can Yiğit (TR), Hakan Özak

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN DİJİTAL BAĞIMLILIK DÜZEYLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Caner Zıvalı (TR), Fatih Kana

ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING FOR STUDENTS WITH ADHD: TEACHING TECHNIQUES, IN-CLASS ACTIVITIES/GAMES & EVALUATION METHODS

Irem Girgin (TR), Bahar Cansu Kara

ZİHİNSEL ENGELLİ ÖĞRENCİLERE HİZMET VEREN ÖZEL EĞİTİM OKULLARINDA SOSYAL EĞİTİM VE TOPLUMSAL FAYDALAR

Eda Köse (TR), Salih Zeki Genç

Udemy Çevrimiçi Eğitim Platformunda Yer Alan Türkçe Ses Eğitimi Kurslarının İçeriklerinin İncelenmesi

Akın Mutlu (TR), Ezgi Ertek Babaç

Duygu Sosyalleşmesi Kavramı Üzerine Yapılan Çalışmaların VOSviewer ile Bibliyografik Analizi

Feyza Nur Tiryaki (TR), Enver Türksoy

İŞİTME ENGELLİLER ORTAOKULLARINDA GÖREV YAPAN DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİNİN KARŞILAŞTIĞI PROBLEMLER

Arkın Özkan (TR), Cengiz Çuhadar

İbn Acîbe’nin el-Bahrü’l-Medîd Tefsiri Bağlamında Cihad Ayetleri

Nazmiye Aktaş (TR)

İBN HALDUN’UN EĞİTİMCİ ROLÜ *

Büşra Tuğtağ (TR)

Okul Kültüründe Değerlere İlişkin Öğretmenlerin Tutum ve Görüşlerinin İncelenmesi: Bir Karma Yöntem Araştırması

Gizem Vapur (TR), Yahya Han Erbaş

EKOELEŞTİRİ BAĞLAMINDA BUKET UZUNER’İN HAVA ESERİNİN İNCELENMESİ

Nilüfer Dinç Demirok, Almina Kuyulu (TR)

Oryantiring Sporu ile Bütünleştirilmiş Matematik Öğretimine Yönelik İlkokul Öğrencileri ve Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi

Nadire Persil (TR), Ada Olpak, Mehmet Emin Dilgöz

Matematik Dersinde Pass teorisi uygulamalarının etkililiği

Püren Akçay, Aylin Ay Sarı (TR), Şehla Keskin

TÜRKİYE VE DİĞER ÜLKELER ARASINDA GERÇEKLEŞTİRİLEN ULUSLARARASI MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMI KARŞILAŞTIRMALARI: BETİMSEL İÇERİK ANALİZİ

Mesut Tabuk, Hüsniye Avcı (TR)

Edebi Metinlerin Çevre Duyarlılığına Etkisinin İncelenmesi

Nadire Persil, Melek Dinçer (TR), Didem Turakine Şahin, Talha Emre Yenigun

PISA 2022 SONUÇLARINA GÖRE TÜRKİYE BAŞARI SIRALAMASININ DEĞERLENDİRMESİ

Damla Aksakal (TR), Elmaziye Temiz

ÇOK DUYULU DİL ÖĞRETİM STRATEJİSİNİN (MULTISENSORY TEACHING) 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE DERSİNDEKİ KONUŞMA BECERİLERİNİ GELİŞTİRMEYE ETKİSİ

Çiğdem Güzle Kayır (TR), Aslı Balkan Korkmaz

TÜRKİYE'DE EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİMİ BÖLÜMÜ DURUM ÇALIŞMASI

Reyhan Özdemir (TR), Ercan Kiraz

ORTAOKUL 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA BECERİLERİNE AKTİF ÖĞRENME YÖNTEMLERİNİN ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Mehveş Melik Kozanoğlu (TR), Akan Deniz Yazgan

TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ VE MÜHENDİSLİK EĞİTİMİ

Bahadır Özkan (TR), Duygu Altıparmak

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİSAYARA YÖNELİK TUTUMLARININ SİBER ZORBALIĞA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Tarık Olpak (TR), Çağan Gülhan, Çiğdem Dağcı

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ALTERNATİF EĞİTİM UYGULAMALARINA İLİŞKİN METAFORLARI

Arzu Yıldız, Rojda Inci (TR), Hanife Esen Aygun

FARKLI BİR SINIF MÜMKÜN MÜ?

Arzu Yıldız, Rojda Inci (TR)

ÖZEL EĞİTİMDE FEN EĞİTİMİNDE ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMALARININ ÖĞRENCİ BAŞARISI VE TUTUMUNA ETKİSİ

Canan Kısacık (TR)

AKRAN ZORBALIĞININ ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÖĞRENCİLERE YANSIMASI

Esra Erbaş (TR)

ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN BİLİM İNSANI İMAJLARININ BELİRLENMESİ

Zafer Savaş Kıvılcım, Hilal Karakış (TR), Mehmet Eskitürk, Volkan Aydın, Erhan Kaya

Kavramsal Netlik Modeli’nin Din Kültürü ve Ahlak Dersinde Kullanılması

Hümeyra Güleryüz Erken (TR)

BİR ORTAÇAĞ STEAM HİKAYESİ

Zafer Savaş Kıvılcım, Ufuk Çelik, Esra Bülte, Hüseyin Çimen (TR), Mehmet Acar, Esma Solak

HER ZAMAN YANINDAYIM “Atkını ör, kardeş okuluna gönder“

Betül Sevincek (TR), Betül Yumrutepe

2. SINIF ARAPÇA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ YABANCI DİL ÖĞRETİMİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Ismail Erken (TR)

Türkiye'de Bulunan Ayasofya Camilerinde Tezyinat Üzerine Bir İnceleme

Hatice Betül Berk (TR)

“Zeytin Minik Ellerde Hayat Buluyor” Doğal Üretim Süreçlerine Katılım: Mürefte İlkokulu Örneği

Töre Sertkaya (TR)

Özel Eğitimde eTwinning

Ismigül Üstünlüoğlu (TR)

Renklerin Suya Kattığı Anlam ,Renklerin Duygulara etkisi

Necati Acar (TR)

Öğretmen Çocuklarının Gözüyle Eğitim Fakülteleri

İsmail Satmaz (TR)

Motivasyonel Görüşme Yöntemi Kullanılarak Yapılan Tezlerin ve Araştırma Makalelerin İçerik Analizi

Mustafa Başaran (TR)

The Happiness Project

Elif Nazlı Kafadar, Onur Kubilay Pak (TR)

Dede Korkut Hikayeleri Bağlamında Eski Türklerde Kadın

Mustafa Başaran (TR)

BİR ZAMANLAR MATEMATİK MASALI

Defne Özdemir (TR)

Tireli Çocuklar Eğlenerek İngilizce Öğreniyor

Didem Özü (TR)

TEMİZ YARINLAR OKULLARDAN BAŞLAR PROJESİ BALIKESİR KEPSUT UYGULAMA ÖRNEĞİ

Hatice Hilal Batu (TR)

Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Becerisini Geliştirmeye Yönelik Bir Yöntem Denemesi: Okumaya Öğretmenimle Başlıyorum Projesi

Gözde Hilal Dilbaz (TR)

Eleştirel Pedagoji Bağlamında Foucult’un İktidar Anlayışı

Osman Talayhan (TR), Gürkan Ergen

Yeşil Düşün, Yaratıcı Çalış: Evsel Atıkların Geri Dönüşümü Konusunda Bir STREAM Etkinliğinin Geliştirilmesi ve Öğretmen Görüşleri

Zeynep Özen (TR), Leyla Ayverdi, Yunus Emre Avcu, İsmail Satmaz

PANDEMİ SÜRECİNDE İLKOKULLARDA YETİŞTİRME PROGRAMI: SINIF ÖĞRETMENLERİNİN BAKIŞ AÇILARI VE ÖNERİLERİ

Saliha Özdemir (TR), Çiğdem Şahin Taşkın

IŞIK KONUSU İLE İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN SİSTEMATİK LİTERATÜR İNCELEMESİ

Elif Acar (TR), Ayşe Gül Çirkinoğlu Şekercioğlu

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN İŞ STRESİNİN PSİKOSOSYAL RİSK FAKTÖRLERİNE GÖRE İNCELENMESİ: IĞDIR TUZLUCA ÖRNEĞİ

Işılay Çelik (TR)

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN YÖNETİCİLER İLE KARŞILAŞTIĞI SORUNLAR

Ilayda Özdemir (TR)

SURİYELİ MÜLTECİ ÖĞRENCİLERİN OKUL ORTAMINA UYUMU

Abdulkadir Şağban (TR)

Lise Kademesinde Görev Yapan Öğretmenlerin Örgütsel Sinizm Algıları ile Sanal Kaytarma Davranışları Arasındaki İlişki

Cansu Özdemir, Tuba Turhan (TR), Adil Çoruk

Göç

Nuray Tan Kılıç (TR), Muhyettin Erzen

8.Sınıf Öğrencilerinin Matematik Dersine Yönelik Korkuları ve Akademik Başarıları Arasındaki İlişki

Ibrahim Gökkaya (TR), Sevinç Mert Uyangör

AİLE OKULU PROJESİ KAPSAMINDA ÖĞRETMENLERİN PROJEYE VE EĞİTİCİ EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Meltem Korkut (TR)

ERKEK BİREYLERİN TOPLUMSAL CİNSİYET ROLÜ STRES DÜZEYLERİNİN AİLE İÇİ ŞİDDET FARKINDALIKLARINA ETKİSİ: ÇANAKKALE ÖRNEĞİ

Tuğçe Kolçak (TR), Durmuş Özbaşı

Aile İçi Şiddet Öyküsü İle Partner Şiddetine Maruz Kalma Durumu Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Ezgi Hazal Çelen Öney (TR), Durmuş Özbaşı

Velilerin Okula Uyum Sürecine Etkisi

Mehmet Çayhan (TR), Zahide Yılmaz Çayhan, Mihaela Velicu, Fatma Öncü, Aurica Codrea, Özlem Şaşmaz, Özlem Güneş, Cergan Nicoleta, Baba Andrea Teofana, Semra Özçelik Polat

Metin Madenciliği Yöntemi ile Âşık Veysel’in Şiirlerinin İncelenmesi

Melek Dinçer, Azra Kadıköy (TR), Zümra Korkmaz

Türkiye'de Yapay Zeka Alanında Eğilimler: Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri Üzerine Bir İnceleme

Nazmiye Inam (TR), Fatma Bayrambaş Şahin

Uyum ve Oyun: Suriyeli Göçmen Çocuklarla Kaynaşma Üzerine Bir İnceleme

Zeynep Şeyma Yenigün (TR), Melek Dinçer

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SINIF YÖNETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE BAŞA ÇIKMA YOLLARI

Elif Bilir (TR), Salih Zeki Genç

Bedensel Engelli Öğrencilerin Spor İmkânlarının Arttırılmasına Yönelik Bir Uygulama Çalışması

Özgür Aydemir (TR)

Öğretmen ve Öğrenci Gözüyle Suriyeli Öğrencilerin Entegrasyonu

Ipeksu Sözüpek (TR), Durmuş Özbaşı

ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN ÇOKKÜLTÜRLÜ DUYARLILIK ÖLÇEĞİNİN UYARLANMASI

Eda Çınar (TR), Yahya Han Erbaş

İlkokul 4.Sınıflarda Sınav İle Değerlendirmenin Kaldırılmasına İlişkin Veli Görüşleri

Beste Güven Yeşilyurt (TR)

İlkokul 4.Sınıflarda kaldırılan not uygulamasının öğretmenler tarafından değerlendirilmesi üzerine bir alan çalışması

Ceylan Taş Geyik (TR)

ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ VE İKLİM KRİZİ İLE İLGİLİ ALGILARININ İNCELENMESİ

Nida Nur Anaç (TR), Nilüfer Dinç Demirok, Pelin Erdoğan, Bahar Nur Akman

Kaynaştırma Eğitimine Devam Eden Özel Gereksinimli Çocukların Akran Zorbalığına Maruz Kalma Durumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Elif Tosun (TR), Salih Zeki Genç

12. Sınıf Seçmeli Kimya Dersi İçin Yeni Öğretim Metotları ve Uygulamaları

Batuhan Yetim (TR)

5. Sınıf Öğrencilerine “Güneş, Dünya ve Ay” Ünitesi Öğretimi Hakkında Öğretmen Görüşleri

Ayşegül Uğraş (TR), Nejla Gültepe

8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN PİSAGOR BAĞINTISINI OLUŞTURMA SÜRECİNİN RBC+C MODELİNE GÖRE İNCELENMESİ

Funda Gül Çakmak (TR), Pınar Anapa Saban

8. SINIF MATEMATİK DERS KİTAPLARININ GEOMETRİ ve ÖLÇME ALANINDAKİ SORU ve ÖRNEKLERİN TIMSS BİLİŞSEL ALANLARINA GÖRE İNCELENMESİ

Halil Canavcı (TR), Necdet Güner

5. Sınıf Düzeyinde Çevre ve Alan Konusunun Öğretimine yönelik 5E Modelinin Uygulanması

Münüse Erdoğan, Şule Irem Ilter, Seyfullah Eldemir (TR)

İlkokul Öğrencilerinin Öğretim Sürecine Etkileşimli E-İçeriklerin Entegrasyonu

Dilek Çapar (TR)

Gelenekten Dijitale Çocuk Oyunlarının İlkokul Programına Entegrasyonu Üzerine Bir Deneme Çalışması

Gülsüm Çakmak (TR), Nurten Iren, Rukiye Akca Şener

Keloğlan Z Kuşağında Yaşatılırsa Ne Olur?

Nurten Iren (TR), Adem Iren, Gülsüm Çakmak

Web2.0 ve Dijital Öğrenme Araçlarının Matematik Dersinde Kullanılması

Ayşe Feray Yücel (TR)

Oyun Kodluyoruz: Yakala, Kaç, Engelleri Aş!

Lütfü Bildik (TR), Güray Göksal

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Yapay Zeka Uygulamalarına Bakış Açısı

Müzeyyen Merve Bakangöz (TR), Handan Tuna, Gülüşan Topaloğlu

İşitme Engeli Olan Bireyler İçin Bir Çözüm Önerisi: FFT Analizi

Müzeyyen Merve Bakangöz, Ela Demiralay (TR), Batuhan Tektaş

İlkokul Öğrencilerinin Hayallerindeki Sınıf

Ayşe Ülkü Bayram, Sıla Güner (TR), Kaya Yıldız

Erken Çocukluk Eğitimi Yönetiminde Sürdürülebilir Sosyal Adalet: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Nuray Akyıldız (TR), Mehmet Ulutas

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MİZAH TARZLARI İLE MUTLULUK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

Tülay Zengin (TR), Tuncay Özdemir

ÖĞRETMENLERİN EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİ İLE ÇATIŞMA YÖNETME STİLLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

Zafer Karahan (TR)

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSLERİNİN UYGULANMA SÜRECİNE İLİŞKİN GÖZLEMLER, PAYDAŞ GÖRÜŞLERİ ÇANAKKALE İLİ ÖRNEĞİ

Naciye Şimşek (TR)

İLKOKUL YÖNETİCİLERİNİN KULLANDIKLARI GÜÇ OYUNLARININ PERSONEL GÜÇLENDİRMEYE ETKİSİ

Ercan Şevik (TR), Sibel Güven