İlkokul Çağında Sosyal-Duygusal ve Yaratıcı Gelişimi Destekleyen Özgür Öğrenme Alanları: Masal Sınıfı Örneği

Emine Duvan (TR), Müge Tulunay, Sercan Partal, Burcu Gümrük

MÜZİKLE TEDAVİ, TARİHİ GELİŞİMİ VE UYGULAMALARI

Fulya Soyata (TR)

GELECEĞİNİ İHMAL ETME

Gülcan Tok (TR)

ANAOKULUNDA UYGULANAN ERKEN MÜDAHALE PROGRAMININ ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN VE VELİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Gülcan Tok (TR)

EDEBİYATIN LEZZETLİ SATIRLARI

Ayça Çay (TR)

Dijital Dönüşüm Bağlamında Değerler Eğitimi: Moana, Cesur, Pamuk Prenses ve Uyuyan Güzel Örneklemi

Merve Aşıcı (TR), Ebru Oğuz

DİJİTAL VE YAPAY ZEKÂ ÇAĞINDA EĞİTİMDE SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİMİ DESTEKLEYEN BEDEN MÜZİĞİ YAKLAŞIMLARI

Anıl Gizem Peker Togay (TR)

Yapay Zeka ve Dijital Dönüşüm Çağında Öğretmenler

Ömer Kulfalsafa Umurca (TR)

Ülkemizde Mesleki Eğitimin Geleceğini İnşa Etmek: Yapay Zeka'nın Rolü

Ömer Kulfalsafa Umurca (TR)

Öğretmenlerin Yapay Zeka ile İlgili Kaygı ve Tutumlarının İncelenmesi

Bahadır Özkan, Duygu Altıparmak (TR)

YAPAY ZEKA DESTEKLİ SOHBET ROBOTLARININ ORTAOKUL DÜZEYİNDE İNGİLİZCE DİL BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNDEKİ ETKİLİLİĞİ

Umut Muharrem Salihoğlu, Serdar Karaman, Murat Gezer (TR), Aslihan Şahin, Perihan Cilingiroglu

Eğitimde Yapay Zeka Kullanımına İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri

Gülbeyaz Ünlüer, Gökay Yüksel, Nevşan Çelik Karabacak (TR), Ela Sayar Ünerli

REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZLERİNDE (RAM) ÖZEL EĞİTİM BÖLÜM BAŞKANLARININ KURUL TOPLANTILARINDA DOSYA YÖNETİMİ: KARŞILAŞILAN GÜÇLÜKLER VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Tuğba Ertekin Yağcı (TR), Sema Uzun

ÖZEL EĞİTİM OKUL VE KURUMLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN YAPAY ZEKÂYA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Tuğba Ertekin Yağcı (TR)

Velilerin Görüşleri Bağlamında Öğretmenlerin İmajları ve Saygınlıkları

Yaşar Dilber (TR), Melike Cömert

Türkiye Dijital Dönüşüme Ne Kadar Hazır: Eğitim Sistemine Düşen Görevler

Yalın Kılıç (TR)

İLKOKUL 4. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN YARATICI DRAMA YÖNTEMİNİN, ÖĞRENCİLERİN SÖZCÜK ÖĞRENME MOTİVASYONUNA, SOSYAL- DUYGUSAL- AHLÂKİ GELİŞİMİNE, KONUŞMA VE İLETİŞİM BECERİLERİNE ETKİSİ

Hatice Vatansever Bayraktar, Kübra Gürtürk (TR)

Türkçe Dersinde Hak ve Sorumluluklar Temasının Hizmet Ederek Öğrenme ile Ele Alınması: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Çerçevesinde Bir İnceleme

Asli Öztürk (TR)

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Işığında Hazırlanan Aile Eğitim Programına İlişkin Veli Görüşlerinin İncelenmesi

Zerrin Akşak Ertaş (TR), Melek Yildirim Aydin, Osman Necati Turhan, Özge Gülte, Melike Nur Akgöğ

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Hakkında Değerlendirmeler

İnci Sulak (TR), Ercan Kiraz

MEB Okul Öncesi Eğitim Programında 21. Yüzyıl Becerileri ve P4C Yönteminin Uygulanabilirliği

Aylin Toktamış (TR), Mehmet Gürol

Öğretmen Adaylarının Bireysel Yenilikçilik Düzeylerinin Eğitimde Program Geliştirme Çalışmalarına Yansıması: Bibliyometrik Bir Analiz

Gizem Bozbaş (TR), Mehmet Gürol

Yaygın Eğitim Hizmeti Veren Kurumlarda Eğitim Programı Geliştirmeye Yönelik İhtiyaç Analizi

Afra Acar (TR), Ercan Kiraz

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Kapsamında Hazırlanan Beşinci Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabının İncelenmesi

Gülşah Zorlu (TR), Mehmet Gürol

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Kapsamında Hazırlanan Beşinci Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabının İncelenmesi

Kübra Aydın (TR), Mehmet Gürol

Digital Natives and Digital Immigrants in the AI Era: Examining AI Literacy of Gen Z Students and Their Teachers

Özge Kuru (TR), Ertürk Erdağı, Hasip Altin

"Cinayetin Anatomisi: Kurmaca Bir Suçun Yapay Zekâ Destekli Tahlili"

Ali Duman, Esila Su Orhon (TR)

Yapay Zeka Destekli Dijital Hikâye Yazımı Yoluyla Özel Gereksinimli Öğrencilerin Yazılı Anlatım Becerilerinin Geliştirilmesi: Disiplinlerarası Bir eTwinning Uygulaması Örneği

Nurcan Başköy (TR)

Sporcuların Yapay Zeka Okuryazarlıkları ile Sporda Hedef Yönelimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Sadık Sefa Bayar (TR), Yeşim Karaç Öcal

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde Havacılık ve Uzay Eğitimine Yönelik Yaklaşımlar: Ortaokul ve Lise Programlarının İncelenmesi

Funda Sakoğlu (TR)

Mesleki Eğitimde Dijital Girişimcilik Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik etwinning Proje Uygulaması “Dijital Girişimcilik ve Z Kuşağı”

Nurcan Başköy (TR)

Milli Eğitim Akademisi'ne Eleştirel Bir Bakış

Emine Beyza Sayılı (TR)

Türkiye'nin Kalkınma Planlarında Eğitimde Onarıcı Adalet Yaklaşımı

Fatma Şatıroğlu Karaağaç (TR)

Okullardaki Örgütsel Güç Kaynakları ile Öğretmenlerin Öznel İyi Oluş Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Fulden Yalçin (TR), Baris Uslu

Öğretmenlerin Boş Zaman Becerikliliği ve Öğretmenlerin Örgütsel Mutluluğu Arasındaki İlişki

Özden Öztürk (TR), Nejat İra

Okul Not Ortalaması Yüksek Olduğu Halde (85 ve Üzeri OBP) Merkezi Yerleştirme Sınavında Başarı Gösteremeyen Öğrencilerin Başarısızlık Nedenlerine İlişkin Öğretmen Görüşleri- Çiçekdağı Örneği

Abdulkadir Sağlam (TR), Isa Bahat

Beden Eğitimi ve Spor Bölümü Öğrencilerinin Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliğine İlişkin Algıları: Bir Metafor Analizi Çalışması

Meryem Uludağ (TR)

ANADOLU LİSELERİNDE GÖREV YAPAN COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNİN, ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ KULLANIMINA İLİŞKİN DENEYİM VE ALGILARI

Akın Çağlar Çağlioğlu (TR)

Bir eTwinning Projesi Kapsamında İngilizce Dersinde Web 2.0 Araçlarının Kullanımının Etkisi

Tuba Akilli (TR), Veronica Taroiu, Oya Pelin Bektaş, Nazife Yavuz, Yasemin Karaağaç, Yasemin Gökçe, Züleyha Okur, Gunay Mehdiyevva

Sınıf Öğretmenlerinin Perspektifinden Çevrimiçi Ev Ödevleri

Çağdaş Yusuf Özhan (TR), Bilge Kuşdemir Kayıran, Ayşe Öztürk

Avrupa Birliği Öğretmen Yeterlilikleri Çerçevesi Bağlamında Özel Okullarda Görev Yapan Öğretmenlerin Dijital Yeterlilik Düzeylerinin İncelenmesi

Süheyla Temel (TR), Battal Göldağ

Yapay Zeka Tabanlı Öğrenme Yönetim Sistemlerinin Pilot Eğitimindeki Etkileri Üzerine Bir İnceleme

Güler Eryılmaz (TR)

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık Düzeyleri ile Okuma Becerileri Üzerine Bir İnceleme

Uyum Meryem Kurtoğlu (TR), Bilge Kuşdemir Kayıran

Türkiye’de Spor Konulu “Sınıf Yönetimi” İçerikli Yayımlanan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi: Yüksek Öğretim Kurulu Tez Merkezi Örneği (2004-2024)

Ömer Yön (TR), Ayşe Yakut Yön

Öğretmenlerin 21. Yüzyıl Beceri Düzeylerinin Belirlenmesi ve Bu Becerilerin Geliştirilmesine Yönelik Öneriler

İrem Özer (TR), Aykar Tekin Bozkurt

Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Davranışları ve Öğretmenlerin İş Performansı Arasındaki İlişki

Gülşah Imamoğlu Akman (TR)

Teoriden Pratiğe Sınıf Yönetimi: Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Deneyimleri Üzerine Fenomenolojik Bir Araştırma

Burcu Bilir-Koca (TR), İlayda Gürsoy Kızılaslan

Öğretmen Adaylarının Üretken Yapay Zeka Okuryazarlığı Algıları

Gülşah Imamoğlu Akman (TR)

Sınıf Öğretmenlerinin Örgütsel Engel Algıları ile Özerklik Davranışı Göstermeleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Maşide Altinok İncircioğlu (TR)

Eğitimde Yapay Zekâ Tabanlı Sohbet Robotlarının Etkileri: Bir Meta-Analiz Çalışması

Ayşe Yaşar Pırtı (TR), Nur Cengiz Keleş

Yapay Zekaya Dini Eğitim Perspektifinden Bir Bakış: Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ve İmam Hatip Meslek Dersleri Öğretmenlerinin Tutumları

Yusuf Yilmaz, Dr. Elmas Burcu Karataş (TR)

Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin yeni yardımcısı: Yapay Zekâ

Mehmet Kadir Akbulut (TR), Yaprak Kalemoğlu Varol

Yapay Zeka Çağında Öğretmen Olmak: Değişen Roller

Tuğba Bacaksiz (TR)

Yapay Zeka Destekli Uygulamalarla 6. Sınıf Öğrencilerinin İngilizce Konuşma ve Dinleme Becerilerinin Gelişimi

Miray Ilgi Ayaz (TR), Mehmet Ersoy

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAPAY ZEKÂYA YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ

Mehmet Gökhan Karayiğit (TR), Emel Çilingir Altıner

Hearing the Unspoken: A Phenomenological and Metaphorical Study on Generation Z Students’ Perceptions of Teachers from the Same Generation

Elif Nazlı Kafadar (TR)

THE EFFECTS OF TRANSLANGUAGING PEDAGOGY ON READING COMPREHENSION SKILLS OF HIGH SCHOOL STUDENTS WITH A1-A2 ENGLISH PROFICIENCY LEVEL

Duygu Kılıç (TR), Hatice Gülru Yüksel

ÇOK OYUNCULU BİLGİSAYAR OYUNLARININ 9.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE KELİME ÖĞRENİMİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN ARAŞTIRILMASI

Kerem Mert Demirtaş (TR), Ahmet Doruk Atici, Çağla Orkan

EXPLORING EFFECTS OF WATCHING FILMS WITH TURKISH SUBTITLES ON LEARNING ENGLISH VOCABULARY AMONG 9th GRADE HIGH SCHOOL STUDENTS

Zeynep Çavuş (TR), Esma Zümral Türker, Çağla Orkan

The Relationship Between Foreign Language Reading Comprehension and Foreign Language Reading Anxiety of 8th Grade Students in Tokat

Meryem Duran (TR)

Çocuklar İçin Felsefe (P4C) Yöntemiyle Deprem Temelli Ahlaki Değerlerin Sorgulanması: 5. Sınıf Öğrencileriyle Nitel Bir Çalışma

Mine Taşdemir Kuluç (TR)

MUTLULUĞUN FORMÜLÜ: MUTLU OKUL MUTLU ÇOCUK

Gökhan Yavuz (TR), Fevzi Çetin, Gökay Organcı, Pınar Karababa, Osman Yücel

Dil Derslerindeki Konuşma Sınavlarının Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Ortalamalarına Etkileri

Handan Özgüler (TR)

PISA 2022 DİJİTAL KAYNAK ÖLÇEĞİNİN ÜLKELERE GÖRE ÖLÇME DEĞİŞMEZLİĞİNİN İNCELENMESİ

Özge Duygu Baykal Gedik (TR), Kubra Atalay Kabasakal

Mesleki ve Teknik Eğitimde Yenilenme: Ekonomik Kalkınmanın Temeli

Gökay Organcı (TR), Gökhan Yavuz

Etkinlik Takvimi Uygulamasının Öğrencilerin 21. Yüzyıl Becerilerine Etkisi

Fatma Dudu Engin (TR)

Nasıl Bir Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni Sorusuna Cevap Aramak

Ali Kemal Acar (TR)

Özel Yetenekli Öğrencilerin Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik İlgi Alanları ve Eğitim Ortamlarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Nahide Özer (TR)

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YAPAY ZEKAYA BAKIŞI: KURUMSAL FARKLILIKLAR ÜZERİNE BİR İNCELEME

Zeynep Sarıkaya Çalışkan, Zeynep Ertan (TR), Yeşim Toğay Dilbas, Hasan Karahan

Bir Öğrencinin Gözünden Yabancı Dil Öğrenimi ve Yapay Zeka Destekli Süreç

Zeynep Sarıkaya Çalışkan, Ekin Doğru (TR)

Fen Eğitimi Alanında Robotik Kodlama Üzerine Yapılan Çalışmaların Sistematik Derlemesi

Pembe Turan (TR), Mustafa Özkan

7. SINIF ÖĞRENCİLERİN SU SİSTEMİNE YÖNELİK SİSTEM PERSPEKTİFLERİNİN İNCELENMESİ

Tuğba Özsoy (TR), Mustafa Sami Topçu

STEM EĞİTİMİNİN 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLİMLERİ DERSİNDEKİ ÖĞRENCİ MOTİVASYONUNA VE ÇEVRE TUTUMUNA YÖNELİK ETKİSİ

Sinem Genç (TR)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Becerileri Öğretimi, STEM Eğitimi ve Sınıf İçi Eğitsel Robotik Uygulamalara Dönük Tutumları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Alican Karadavut (TR), Leyla Ayverdi

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mesleki Kaygılarına Yönelik Bir Araştırma: Öğretmenlik Uygulaması Sürecindeki Deneyimler ve Kaygı Nedenleri

Şevval Arıkan (TR), Fatma Demir, Leyla Ayverdi

EĞİTİMDE YAPAY ZEKA DESTEKLİ YOKLAMA VE DUYGU ANALİZİ SİSTEMİ

Fatih Emre Akarsu (TR), Emre Atlier Olca

TÜRKÇE DERSİNDE YAPAY ZEKAYLA DESTEKLENEN 6.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME ALGILARININ İNCELENMESİ

Seda Kocaoğlu (TR), Fatih Kana

Automated Essay Scoring in the Age of AI: A Bibliometric Review of the Literature

İrem Sıla Özer (TR), Salim Razı, Özgür Çelik

Academic Integrity in Second/Foreign Language Writing: Insights from a Scientometric Approach

Eray Bakbak (TR), Salim Razı, Özgür Çelik

İLKOKUL HAYAT BİLGİSİ DERSİ KAPSAMINDAKİ İLK YARDIM PROGRAMI HAKKINDA CHATGPT İLE YAPILAN GÖRÜŞMELERİN İNCELENMESİ

Esmanur Özdemir (TR), Asiye Parlak Rakap

Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık Becerisi Düzeyi Hakkında Bir Araştırma

Dilara Şahin (TR), İlknur Maya

Belirsizliğe Yönelik Tutum Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Mustafa Özgenel (TR), Ersin Yağan

Dijital Oyunların Şiddet Algısı Üzerindeki Etkisi: Lise Öğrencileri Üzerine Karşılaştırmalı Bir İnceleme

Fatih Samet Karan, Ege Kemal Serter (TR)

Dijital Çağda Öğretmenlik Algısı

Gülsüm Meço (TR)

Millî Eğitim Akademisi ve Basına Yansımaları

Ergün Kaya (TR), Mustafa Aydın Başar, Hatice Tiltay

"İlkokulda Hijyen Eğitiminin Doğal Üretim Süreçleriyle Bütünleşmesi: Uygulamalı Bir Yaklaşım"

Töre Sertkaya (TR), Meriç Barış Çobanlar

İyi Oluş Temelli Öğrenme Ortamlarında Öğrenci Merkezli ve Çok Kültürlü Bir Model: “Happiness at School” eTwinning Uygulaması

Töre Sertkaya (TR)

Yapay Zeka Destekli Hikaye Çalışması

Emel Yorulmaz (TR)

Aile Katılımı Etkinliklerinin Ulaşılması Zor Veli Grubunun Okula Olan Tutumlarına Yansıması

Zeynep Keleş Çoban (TR)

Lise Öğrencilerinin Dijital Oyun Oynama Motivasyonlarının İncelenmesi

Çağatay Ceylan (TR), Ahmet Yalçinkaya, Berkan Bozdağ

Maddenin Doğası Ünitesinde Dijital Rozet Kullanımının Öğrencilerin Fen Tabanlı Girişimcilik Durumlarına Etkisi

Esma Porsuk (TR), Mutlu Şahin

İlkokulda Güncel Matematik Yaklaşımları: Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri

Dr. Tuğçe Değirmenci (TR), Yasemin Deringöl

Matematik Öğretiminde Alternatif Bir Yaklaşım: Dijital Hikayeler

Beyza Yılmaz (TR)

Tam Sayılarda Toplama-Çıkarma İşlemlerini Öğreten Bir Strateji Oyunu: SATRAMANGA

Betül Şen (TR), Beyzanur Geyik

Maarif Modeli Kapsamında Matematik Öğretim Kalitesi Ölçeği Gözlem Aracının Uyarlanması ve Yapılandırılması

Işılsu Arslankiran (TR), Zehra Taşpinar Şener

Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık ve Yapay Zeka Okuryazarlığı Arasındaki İlişki: Nicel Bir Araştırma

Zeynep Sarıkaya Çalışkan, Kamil Arif Kırkıç, Mecbure Çelik (TR), Ertan Topçu

Özel Yetenekli Ortaokul Öğrencilerinin Yapay Zekaya Yönelik Algıları: Bir Metafor Çalışması

Zeynep Sarıkaya Çalışkan, Şuheda Şirinbilek (TR), Hasibe Ray

Sosyal Medya Kullanımı ve Zihin Çürümesine Tasarım Odaklı Çözümler

Elif Dilek (TR)

Digital Transformation in Language Education: A Sustainable Approach through Social Media-Based Practices

Meral Yıldırım (TR)

Paylaşan Ebeveynlik ve Çocuk İstismarı

Nursena Çoraplı (TR), Remziye Ceylan

Özel Eğitimde Değerler Eğitimi: Oyun Temelli Etkinlik Tasarımı

Tuğçe Büşra Ocak (TR)

ÖZEL EĞİTİM SINIFI BULUNAN İLKOKULLARDA GÖREV YAPAN ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN OKUL YÖNETİMİNDEN BEKLENTİLERİ

Zeynep Okur (TR), Hakan Özak

ÜÇ BOYUTLU SANAT ATÖLYE DERSİ 11. SINIF DERS KİTABINDAKİ GÖRSELLERİN KAPSAM İNCELEMESİ

Ismail Sünger (TR)

DİJİTAL DÖNÜŞÜM ÇAĞINDA GÖRSEL SANATLAR DERSİNDE KAVRAMSAL SANAT EĞİTİMİ: GEOMETRİK FORMLARIN SEMBOLİK DİLİ

Banu Dizdar (TR)

KİŞİLERARASI BİLİNÇLİ FARKINDALIĞIN YORDAYICISI OLARAK İÇ HUZURUN İNCELENMESİ

Vildan Ergin (TR), Prof.dr.ali Eryilmaz

DAHA İYİ BİR DÜNYA İÇİN SÜRDÜRÜLEBİLİR OL

Yeşim Türkmen Gülle (TR), Özge Kabasakal

STEAM, BİRLİKTE SÜRDÜRÜLEBİLİR BİR YARIN BAŞARABİLİRİZ

Özge Kabasakal (TR), Yeşim Türkmen Gülle

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KÜTÜPHANEYE KARŞI TUTUM VE ALGILARININ BİR İFADE ARACI OLAN RESİM YOLUYLA İNCELENMESİ

Özge Kabasakal (TR)

Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Türkçe Dersi Dilbilgisi Öğretimindeki Etkisinin İncelenmesi

Gözde İldem Akkan (TR), Öner Akkan

Yapay Zeka Kavramının Eleştirel İncelenmesi: Literatür Temelli Bir Yaklaşım

Zeynep Sarıkaya Çalışkan, Miray Ören (TR)

Eğitimde Yapay Zekaya Yönelik Akademik Yaklaşımlar: Türkiye’de Lisansüstü Tezlerin Sistematik Analizi

Zeynep Sarıkaya Çalışkan, Yaprak Uluç (TR), Özgür Paşüncüklü

Eğitimde Yapay Zeka Üzerine Türkiye Merkezli Çalışmalar: Sistematik Bir Derleme

Beyza Çakıcı (TR), Elif Alanyüz Öz

Yapay Zekanın Matematik Sorularındaki Performansı: Olimpiyat ve Konu Testleri Üzerine Bir İnceleme

Zeynep Sarıkaya Çalışkan, Berna Özer (TR)

DİJİTAL DÖNÜŞÜM VE YAPAY ZEKA ÇAĞINDA MESLEKİ EĞİTİMDE GRAFİK VE FOTOĞRAF EĞİTİMİNİN GELECEĞİ

Damla Mersin (TR)

Okul Öncesi Dönemde STEM Eğitimine Yönelik Uygulama Eğilimlerinin İncelenmesi: Literatüre Dayalı Bir Değerlendirme

Elif Alanyüz Öz (TR), Beyza Çakıcı

Biz Bir Aileyiz

Tuğba Aksoy (TR), Burcu Ata Bilgili, Turgay Demirkan, Çetin Keren

Münazara Yoluyla Düşün, Konuş, İfade Et: Ortaokul ve Lise Düzeyinde Yapılan Münazara Yarışmalarının Dil Becerilerine Etkisi

Elif Soydemir (TR)

KODLAYARAK BÜYÜ

Hatice Özçelik Alp (TR)

ATIK MATERYALLERDEN SANATA

Safure Çetin (TR)

ORTAOKUL TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI VE DERS KİTAPLARININ DİJİTAL OKURYAZARLIK VE YAPAY ZEKÂ YETKİNLİKLERİ AÇISINDAN TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ PERSPEKTİFİNDEN İNCELENMESİ

Şenay Meral Zeytin (TR)

Dijital Ebeveynlik: Dijital Çağda Ebeveynlik Rollerinin Dönüşümü ve Çocukların Dijital Güvenliği

Neslihan Ümmetoğlu (TR)

Little Explorers Big Inspirations With AI eTwinning Project

Ferda Göktürk İnce (TR)

Exploring English Teachers' Perspectives on the Integration of AI-Powered Tools in Language Teaching

Aykut Aksın (TR)

Perceptions of EFL Instructors on AI Integration in English Language Teaching at a Private University

Yeşim Aşuroğlu (TR), Serkan Gürkan

Total Görme Engelli Öğrencilerin Matematik Öğrenme Sürecinde Kullandıkları Öğrenme Stratejilerinin İncelenmesi

İlknur Güneş (TR), Bünyamin Bavlı

OTİZMİ OLAN ÇOCUKLARDA DENGE ÇALIŞMALARINDA ELEKTRİKLİ KAYKAY SÜRME BECERİSİ EDİNİMİNİN ETKİLİLİĞİ

Nurullah Aybar (TR)

Drawn and Spoken: Young Learners' Visions of an Ideal ELT Teacher

Ayşe Sima Osoydan (TR), Müge Karakaş

Okul Öncesi Dönemde Gelişimsel Bibliyoterapi Yöntemiyle Değer Eğitiminin Etkilerinin İncelenmesi

Burcu Gök Tülkay (TR), Özkan Sapsağlam

"Geleceğin Sınıf Laboratuvarlarında Öğrenme Alanlarının Öğrenci Başarısına Etkisi: Karma Yöntemli Bir Değerlendirme"

Ceylan Şağban (TR)

Resimli Çocuk Kitaplarının Çocuğun Benlik Gelişimine Katkısı

Gülay Yağız (TR), Hülya Kaya

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Zenginleştirilmiş Oyun Ortamında Meraklı -Çocuk e-Twinning Projesine İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi

Si̇nem Erener Ünal (TR), Belma Tuğrul

ANNE BEKÇİLİĞİ DÜZEYLERİ İLE 5 YAŞ ÇOCUKLARINDAKİ AYRILIK KAYGISI, ÖZ DÜZENLEME DÜZEYİ VE CESARET DEĞERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Gi̇zem Usta (TR), Özkan Sapsağlam

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Teknoloji Metaforlarının İncelenmesi

Gönül Filiz (TR), Ali Yiğit Kutluca, Elif Üstün

Öğretmen Adaylarının Gelecek Kaygısı Düzeylerinin İncelenmesi

Vildan Çağla Köstem (TR), Adil Çoruk

Ortaokulda Ölçme-Değerlendirme Uygulamalarında Eleştirel Düşünmenin Desteklenmesi: Fenomenolojik Bir Çalışma

Fatma Dursun (TR), Bünyamin Bavlı

Eğitimde Üretken Yapay Zekânın Sorumlu ve Etik Kullanımı

Saadet Altınağaç (TR)

Periyodik Sistem Öğretiminde Teknoloji Entegrasyonu: SAMR Modeli Tabanlı Ders Planı Önerisi

İrem Selin Demirbaş (TR), Ayşe Gül Özaşkın Arslan

5. SINIFLARDA ALGORİTMA TEMELLİ GEOMETRİK ÇİZİM SÜREÇLERİNİN İNCELENMESİ

Rabia Karaalioğlu (TR), Menekşe Seden Tapan Broutin

TOPLUMDİLBİLİMSEL YETKİNLİK TEMELLİ ETKİNLİKLERLE YETİŞKİNLER İÇİN YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ

Ayşe Betül Güler (TR)

Afet Bilinci ve Hazırlık Eğitimi Oyun Tabanlı Öğrenme Materyali Geliştirilmesi

Lütfü Bildik (TR), Güray Göksal

Okul Yöneticilerinin Yapay Zekâ ile İmtihanı: Dünü ve Bugünü ile Milli Eğitim

Nurdan Fidan Alabak (TR), Gülten Gümüştekin

Öğretmenlerin Yapay Zeka Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi

Gülsün Yörür (TR), Halil İbrahim Bülbül

Elektrik Elektronik Teknolojisi Alanı Robotik Kodlama Eğitiminde Akran Eğitimi Modeline İlişkin Bir İnceleme

Erdem Doğan (TR)

Mesleki ve Teknik Eğitimde Başarıyı İzleme ve Geliştirme Projesi (BİGEP) Çalışmaları Üzerine Bir İnceleme

Ebru Polat, Kadirye Kahraman (TR), Erdem Doğan

Gıda Teknolojisi Alanı Eğitiminde Hububat İşleme Teknolojisi Eğitimi Üzerine Nitel Bir Araştırma: Balıkesir Örneği

Ebru Polat, Kadirye Kahraman (TR), Pınar Güney

Afetlere Ne Kadar Hazırız? Lise Öğrencilerinin Afet Bilinci Üzerine Bir Değerlendirme

Zeliha Ertüz (TR), Oya Erenoğlu

Afetlerin Dirençli (Rezilyans) Birey, Toplum ve Kent Üzerindeki Etkileri

Ayşe Akyol Özdoğan (TR), Serkan Özden

Öğretmenlerin Değerler Eğitimi Öz-Yeterlilik Algılarının İncelenmesi: Braga ve Porto Örneği

Serap Baştuğ (TR)

Çocuk Edebiyatı ve Değerler Eğitimi Üzerine Bir Değerlendirme

Erol Koçoğlu, Ramazan Biçer (TR)

Sanat Eğitiminde Anahtar Yetkinliklerin İzlenebilirliği: Görsel Sanatlar Öğretim Programı Örneği

Sezer Karaaslan (TR), Nadir Çeliköz

Özel Eğitim Meslek Okulu Son Sınıf Öğrencilerinin Velilerinin Mezuniyet Sonrasındaki Gereksinimlerine Yönelik Olarak Bir Aile Eğitimi Programı Hazırlanması, Uygulanması ve Değerlendirilmesi

Turan Demirkıran (TR), Mıne Sonmez Kartal

Akran Zorbalığına Akran Nezaketi Çerçevesinden Bakmak: Akran Nezaketi Kavramına Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri

Kübra Albayrak (TR)

Hikâyeleştirmenin Dinler Tarihi Öğrenimine Katkısı: Öğrenci Geri Bildirimleri Üzerinden Bir Değerlendirme

Öznur Çelik (TR)

Kısa Sureler Işığında Evrensel Ahlak İlkeleri

Öznur Çelik (TR)

Eğitimde Ahlak ve Etik

İsmet Gürsoy (TR)

Erken Çocukluk Eğitiminde 21.yy Becerilerinin Scamper Tekniğiyle Geliştirilmesi

Sümeyye Kader (TR)

Türkçe Öğretmen Adaylarının Etkili İletişim Kullanma Becerileri

Hülya Duran (TR), Mehtap Özden

Yapay Zeka Destekli Eğitimde Öğretmenin Evrilen Rolü: Rehberlikten İlham Kaynağına

Özlem Kolay (TR)

Domino Oyunu: Kesirler ve Ondalık Gösterim

Ezgi Yikitli (TR), Melek Özkılıç, Melike Coşkun, Pınar Akdal Yıldız

Körebe Oyunu ve Dönüşüm Geometrisi: Noktanın Yolculuğu

Yasemin Akçalı (TR), Pınar Akdal Yıldız

Beşinci Sınıf Denk Kesir Kavramının Öğretimine Yönelik Somut Materyal Örneği

Sıla Alpak (TR), Ayşe Çömez, Ümmügülsüm Aydemir, Pınar Akdal Yıldız

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının 'Matematiksel Dayanıklılık' Kavramına İlişkin Düşünceleri: Analiz Dersi Bağlamında

Ayşe Naz Aybey (TR), Menekşe Seden Tapan Broutin, Muhamet Emin Özdemir

İlk Okuma ve Yazma Eğitiminde Mobil Uygulamalar Aracılığıyla Dijital Dönüşüm ve Bu Sürece Ebeveynlerin Katkısı

Dilek Karaçelik (TR)

Kimyasal Atıklar ve Çevre Kirliliği Üzerine Bir Derleme

Naciye Şimşek (TR)

Plastisfer (Plastik küre), Plastik kirlenmesi üzerine bir derleme.

Naciye Şimşek (TR)

21. Yüzyıl Becerileri Bağlamında Türkiye ve Singapur Fen Programlarının Karşılaştırmalı İncelemesi

Nuriye Aşut Önal (TR)

Öğrencilerde Harita Kullanımına Yönelik İlgiyi Artırmada Oyun Tabanlı Bir Yaklaşım: Resfebe Türkiye

Tülay Vural Adıyaman (TR)

​ Ortaokul Öğrencilerinde Tarih Okuryazarlığını Geliştirmeye Yönelik Oyun Temelli Bir Uygulama: “3N 1K” Örneği

Tülay Vural Adıyaman (TR)

BİLSEM SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YAŞADIKLARI GÜÇLÜKLER VE BAŞVURDUKLARI ÇÖZÜM YOLLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Canan Sezgin (TR), Hakan Özak

Otizmle Yaşamak: Okul Öncesi Dönemde Tanı Alan Çocukların Ailelerinde Kaygı Düzeyleri

Suat Oğuz, Eylem Özlem Göktay (TR)

Özel Eğitim Öğretmenlerinde Akademik İyimserlik: Demografik Değişkenler Açısından Bir İnceleme

Suat Oğuz (TR), Burcu Ertek Eroğlu, Zeynep Eker, İbrahim Demirbaş, Cevat Eker, Eylem Özlem Göktay

Görme Engelli Yetişkin Bireylerin Yardımcı Teknoloji Kullanımına ilişkin Yaşadığı Güçlükler ve Çözüm Önerileri

Halise Eren (TR), Berra Gökçe Demir, Cem Aslan, Pınar Şafak

Yapay Zekâ Destekli AAC Çözümlerinin Otizmli Bireylerin İletişimine Katkısı

Recep Fırat (TR)

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uygulamalı Davranış Analizi Kapsamında Sosyal Becerilere Yönelik Çalışmalarının İncelenmesi

Abdullah Kaymaz (TR), Salih Zeki Genç

Üstün Yetenekli Bireylerde Değerler Eğitimi ve Teknoloji Odaklı Proje Tabanlı Eğitim:Fatih İslam Seçen Bilsem Uygulaması Örneği

Seyhan Pullukçu (TR)

Akıllı Telefon Bağımlılığı ve Aile Aidiyeti

İlknur Çelik (TR)

SANAL GERÇEKLİK GÖZLÜĞÜ KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN SOSYAL GELİŞİMİNE KATKISI

Sinan Vatansever (TR), Birsen Altay, Orçun Kemal Küçük, Esra Çapraz, Ümran Balkaya

BULANIK ESNEK MATRİSLERLE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ALAN SEÇİMİNE YARDIMCI BİR KARAR VERME ALGORİTMASI

İlknur Çelik (TR)

UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE ÖZEL YETENEKLİ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK KAYGI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

İlknur Çelik (TR)

Osmanlı Döneminde Müzikle Tedavi Uygulamaları: Tarihsel Bir Değerlendirme

Sevcan Söğütlü Aktaş (TR), Nurcan Söğütlü Coşar, Kamil Aktaş

An Intercultural eTwinning Project in Initial Teacher Education: Future Teachers' Perspectives

Ahmet Göçen, Francesca Mancini, Muhammet Emin Türkoğlu, Atahan Doğmuş (TR)

Empowering Female Students in Artificial Intelligence: A Social Responsibility-Based Project

Sümeyye Kübra Dağlı (TR)

İlkokul Öğrencilerindeki Küreselleşme Etkisinin Eylem Araştırması ile İncelenmesi

Feridenur Doğan (TR), Yahya Han Erbaş

İlkokul Öğrencilerinin STEAM Uygulamalarına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Fatma Güzelgörür (TR)

21. YÜZYIL BECERİLERİ AÇISINDAN TÜRKİYE VE İNGİLTERE 5. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Esma Cerenci Seyhan (TR)

Sınıfta Bir Yardımcı mı, Yoksa Yeni Öğretmen mi? Geleceğin Sınıflarında Sosyal Robotların Rolüne İlişkin Öğretmen Adaylarının Farkındalıkları ve Görüşleri

Habibe Güneş, Şefikay Ayhan (TR), Zülfü Genç

Eğitimde Yapay Zekâ Uygulamaları: Yabancı Dil Eğitimi

Pınar Kavuştu (TR)

Öğretmenlerin Afet Farkındalık Düzeyleri (Çaycuma Örneği)

Burçin Doğru (TR), Asiye Parlak Rakap

Türkçe Dil Öğreniminde Yapay Zeka Araçlarının Telaffuz ve İletişim Becerilerindeki Rolü

Tuğba Şimşek (TR)

Türkçe Eğitiminde Yapay Zeka Araçlarının Kullanımı

Nusret Salmanlı (TR)

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Okul Deneyimi Dersine İlişkin Görüşleri

Esra Can (TR)

Türkçe Öğretiminde Dijital Araçlar: "Maysa ve Bulut" Üzerinden Bir İnceleme

Zeynep Arıcı (TR)

Türkçe Öğretmeni Adaylarının ''Öğretmenlik Uygulaması'' Dersine İlişkin Görüşleri

Fatma Dogan (TR)

İlkokul Matematik Öğretiminde Cebirsel Düşünme: Yüzlük Tablo

Esra Çarkanat (TR), Pınar Akdal Yıldız

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Programı Tercih Etme Nedenleri

Zehra Begüm Çetin (TR), Melih Çavuş, Pınar Akdal Yıldız

Okul Öncesi Dönem Çocuklarına Yönelik Hazırlanan Sosyal Beceri Programlarının Sistematik Olarak İncelenmesi

Sevinç Cür Turkan (TR), Selda Ata Doğan

Oyun Tabanlı DKAB Eğitiminin Ortaokul Öğrencilerinin Başarı Performanslarına Etkisi: İzmir İlinde Bir İnceleme

Dr. Elmas Burcu Karataş (TR), Yusuf Yilmaz, Abdullah Mesut Ürünoğlu, Süheyla Koçhan Çiçek, Aydin Alagöz

ABD ve Türkiye Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Programlarının Dijitalleşme ve Yapay Zeka Açısından Karşılaştırmalı Analizi

Ebru Eskici (TR)

DİJİTAL EBEVEYNLİK FARKINDALIĞININ ÇOCUK İNTERNET BAĞIMLILIĞI BAĞLAMINDA İLİŞKİSİ

Fevziye Dağ (TR), Mustafa Aydın Başar

Yüksek lisans Öğrencilerin Ders ve Tez Aşamasında Yaşadığı Sorunlar

Emrah Şahin (TR), Kaya Yıldız

STRATEJİK LİDERLİK DÜZEYLERİ VE ÖĞRETMENLERİN UZAKTAN EĞİTİME KARŞI TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Taner Yildiz (TR), Nejat Ira

Okul Yöneticilerinde Zaman Yönetimi, Genel Erteleme Davranışı ve İş Doyumu Arasındaki İlişki

Hüseyin Ilişe (TR), Adil Çoruk

Türkçe Öğretmenleri ile Diğer Branşlardaki Öğretmenlerin Etkili İletişim Becerilerini Kullanma Durumları

Özge Durmaz Ar (TR), Mehtap Özden

TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN 5. SINIF TÜRKÇE DERS KİTAPLARINA YÖNELİK ALGILARININ METAFORLAR ARACILIĞIYLA BELİRLENMESİ

Hatice Nur Kaya (TR), Aliye Ilkay Yemenici

"STEAM Eğitiminde Yaratıcılık: Ahşap Tasarım Atölyesi Uygulamaları"

Ayşe Hüma Altun (TR), Özlem Gündüz Göçmen

İLKOKUL DÜZEYİNDEKİ KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNDE ZORBALIK VE EBEVEYN GÖRÜŞLERİ: ETKİLİ MÜDAHALE YÖNTEMLERİ VE STRATEJİLERİN BELİRLENMESİ

Ali Ayvazoğlu (TR), Berfu Kızılaslan Tunçer

TEVFİK FİKRET'İN ŞERMİN ESERİNDE DEĞERLER

Bayram Yaman (TR)

Türkçeyi Oynayarak Öğrenmek: Dijital Oyunlarla Dil Bilgisi Serüveni

Meryem Koçyiğit (TR)

Okul öncesi eğitimde müzik, dil, ve hareketin rolü ve önemi

Mukadder Karakaya (TR)

Fen Eğitimde Yapay Zeka Araçlarının Sınıf Ortamında Entegre Edilmesi

Büşra Saygin (TR)

TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ 5.SINIF TÜRKÇE DERS KİTAPLARININ OKURYAZARLIK BECERİLERİ KAPSAMINDA İNCELENMESİ

Bahar Barmanbek (TR), Aliye Ilkay Yemenici